Haupt- und/oder Realschulbildungsgänge bzw. entsprechende integrierte Bildungsgänge sowie Grundschulen in Berlin und BrandenburgRespekt* spricht alle Basisthemen eines anschaulichen Ethik- und Philosophieunterrichts an,* geht neue Wege beim Erwerb von Kompetenzen,* berücksichtigt die Lernvoraussetzungen bildungsferner Schülerinnen und Schüler,* greift die sprachlichen und kulturellen Voraussetzungen von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund auf.Kapitel-Aufbau* Die Einführungsdoppelseite “holt ab”, motiviert und provoziert.* Mit einfachen Texten und spannenden Bildimpulsen sind die Themen-Doppelseiten magazinartig angelegt, beispielsweise gibt es Comic- und Foto-Geschichten.* Die Doppelseite “Wahlaufgaben” unterstützt differenzierendes Arbeiten in heterogenen Lerngruppen.* Die Doppelseite “Weiterdenken” richtet sich an besonders motivierte Schülerinnen und Schüler.* Die Abschluss-Doppelseite ermuntert mit Schlüsselwörtern und wichtigen Gedanken zum Wiederholen und Lernen und bietet einen Projektvorschlag zur Vertiefung.Wissen – Können – Lernhilfen: konzeptionelle Pluspunkte* Attraktive und altersgerechte Bild-”Sprache”* Differenzierte Aufgabenstellungen, die optisch hervorgehoben sind* Einführungen in fachliche und allgemeine Methoden* Start- und Lesehilfen zur Bewältigung von Materialien und Aufgaben* Wissenskästen und Projektangebote* Seitenbezogene Worterläuterungen und Lesetipps* Anhang mit Service-Angeboten und ÜbersichtenBasisthemen Band 1 (5./6. Schuljahr)1. Ich und mein Leben2. Menschen brauchen einander3. Wir leben mit der Natur4. Religionen und die grossen Fragen des Lebens5. Was wäre die Welt ohne Medien?Basisthemen Band 2 (7./8. Schuljahr)1. Erwachsen werden2. Miteinander leben3. Der Mensch zwischen Natur und Technik4. Religionen und Weltbilder5. Medienwelten